Centre de documentation
Centre de documentation
Nous développons dans ce cadre des situations pédagogiques variées : enseignements académiques en amphithéâtres ou petits groupes de travaux dirigés, travaux pratiques, travail en équipes (projets), jeux d’entreprise, techniques d’information et de communication (plateforme Claroline).
Un suivi individualisé des élèves est mis en œuvre afin d’accompagner chacun dans la construction de son projet professionnel.
En cas de souhait d’approfondissement dans un domaine non proposé à Marseille, certains pourront bénéficier d’une mobilité en troisième année dans une autre Ecole Centrale, ou autre organisme partenaire.
Il est constitué d’enseignements communs et d’enseignements au choix, permettant à l’élève de construire progressivement son projet professionnel. Les enseignements sont de nature scientifique et technique, recouvrant un large spectre issu des compétences diversifiées des écoles fondatrices.
Ces enseignements se déclinent en :
Ces enseignements sont complétés par le « Projet Transverse », et par des journées d’ouverture (recherche, entreprises, colloques thématiques).
Des activités d’ouverture et de développement personnel, en lien possible avec les activités associatives, sont proposées également.
Programme des 3 premiers semestres.
Les unités d'enseignements par semestre.
Les enseignements obligatoires sont complétés par des enseignements au choix, appelés "Options Générales". Elles représentent environ 10% des enseignements. Ces options sont proposées en une liste très vaste couvrant toutes les disciplines du Tronc Commun.
Ces enseignements permettent à l’élève :
Les activités sportives de loisir ou de compétition contribuent à l’équilibre des élèves, développent l’esprit d’initiative et le sens du respect mutuel. Elles se réalisent en liaison avec le Bureau des Sports et les organismes liés par convention à l’école.
Une demi journée par semaine est réservée pour cette pratique.
Le stage de première année est une initiation à la vie de l’entreprise, celui de deuxième année doit permettre de découvrir le métier de l'ingénieur.
MaJ : 20/7/2009